Tres razones para continuar aprendiendo

Estimados alumnos, mi nombre es Viviana Villamil Reyes tutora virtual de curso académico. Soy Médica Veterinaria egresada de la Universidad Nacional de Colombia. Mi experiencia laboral comenzó con la Empresa CERVALLE S.A, ubicada en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca. Allí desempeñe el cargo de Médica Veterinaria de granja. Posteriormente, me vinculé al INVIMA, realizando labores de inspección, vigilancia y control en plantas de beneficio animal. Participe en diferentes seminarios, destacando el “Seminario Internacional de Fisiología del Ejercicio y el entrenamiento en Caballos”; “III Seminario Internacional en Salud Porcina y I Muestra Empresarial” y “Simposio Enfermedades Respiratorias de los Porcinos: Importancia del Diagnostico y Control”.  

Adicionalmente, realicé el curso “Reproducción bovina.”, dictado por SENA virtual. Actualmente me encuentro vinculada con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia desempeñandome en el área de Registro y Control Académico. Considero que la educación a distancia actualmente tiene un papel protagónico dentro de la metodología de enseñanza que el proceso de globalización ha presentado a la humanidad. Estudiar virtualmente desarrolla aptitudes y habilidades en los aprendices, incentivando su capacidad de autoaprendizaje y de planteamiento de proyectos a través del mundo digital. El desarrollo de trabajos colaborativos, motiva además, a la formulación de estrategias de aprendizaje entre varios estudiantes con el fin de obtener los mejores resultados académicos y sociales.

Adicionalmente, destacó la importancia de los entornos virtuales de aprendizaje dentro de la educación del siglo XXI, ya que los estudiantes tienen la oportunidad de aprender, desde su casa, un sinnúmero de contenidos temáticos propios de sus labores académicas para formarse finalmente como tecnólogos y profesionales de nuestro país. Los entornos virtuales de aprendizaje fomentan en el aprendiz, la capacidad de desarrollar de forma autónoma proyectos e investigaciones que contribuyan continuamente a su aprendizaje integral. Es necesario crear ambientes educativos que permitan tanto a docentes como a alumnos, incrementar su capacidad de análisis y solución de datos relevantes dentro de la academia.

Herramientas educativas

Los estudiantes que deciden aceptar como metodología educativa, la presentada a distancia, deben conocer las ventajas y desventajas que éstas evidencian. La Web 2.0 permite a la población la oportunidad de compartir información con otros usuarios de la Internet de manera recíproca, facilitando el flujo de contenidos académicos, sociales y tecnológicos de interés personal. Dentro de éstas opciones de intercambio de información se encuentran las conocidas páginas Web, Web sites, Wikis, Blogs, entre otros. Los docentes utilizan éstas herramientas para facilitar a sus estudiantes, el entendimiento y capacidad de análisis de los contenidos temáticos propios de los cursos académicos. 

Adicionalmente, los sentidos de los alumnos son motivados constantemente al presentar el uso de archivos multimedia tales como videos, imágenes, links, que permitan de manera didáctica e interactiva que los estudiantes obtengan información gráfica de los temas del curso académico y que además de ésto, puedan presentar ellos mismos archivos de su interés esperando una realimentación de su intencionalidad académica. Considero que los blogs y las páginas Web brindan a los estudiantes la capacidad de filtrar y compartir información entre los cibernautas, afianzando el aprendizaje dentro de los entornos virtuales y ofertando la educación a distancia que actualmente es una de las metodologías de enseñanza más importantes.  

El presente Blog fue diseñado entonces con el propósito de brindar a todos ustedes la oportunidad de ampliar sus conocimientos, y ofrecerles las herramientas necesarias para afianzar sus labores académicas dentro de los entornos virtuales de aprendizaje. Existen 3 razones fundamentales por las cuales debes leer este Blog:

1. Porque encontrarás un amplio pero sencillo contenido temático que te ayudará a encontrar las fortalezas de la educación a distancia.

2. Porque la globalización y la tecnología moderna avanza día a día, presentando nuevos retos para los aprendices.

3. Porque cuando leas el blog podrás encontrar la verdadera finalidad de la educación virtual, y la importancia de que tú hagas parte de ella. 

La UNAD a la vanguardia de la educación a distancia en entornos virtuales.

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, se ha proyectado desde sus inicios como una "organización líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos y por el compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y globales". La Universidad se ha constitiudo con el tiempo, en el eje de la educación virtual y a distancia, brindando a sus alumnos la posibilidad de aprendizaje tecnológico, técnico y profesional en diferentes programas académicos que hacen posible un entorno de aprendizaje integral para los aprendices.

La entidad tiene como misión "contribuir a la educación para todos mediante la investigación, la acción pedagógica sistemática, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas en la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, TIC, para acompañar el aprendizaje autónomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con calidad, eficiencia y equidad social". Lo anterior se expresa en la necesidad continua por parte de la Institución para mantener los estándares de calidad de la educación, sin descuidar las necesidades sociales que tanto aquejan a nuestra comunidad colombiana. 

A partir de lo anterior, se expone la valiosa contribución realizada por la Universidad a la sociedad actual, destancando la importancia de generar nuevas metodologías educativas que amplíen la visión por parte de la población que se encuentra en la búsqueda de educación y que por motivos socio económicos no puede acceder al sistema tradicional de enseñanza. De esta manera, se pone de manifiesto el interés de la Institución por mantener la equidad social y la educación para todos los colombianos.

El Proyecto Académico y Pedagógico Solidario (PAP), se concibe como un sistema de relaciones entre los actores educativos, en el entorno institucional, mediado por estrategias y recursos que conducen a una acción educadora, con fundamento en principios y en la teoría pedagógica. Dicho modelo ha sido implementado por la UNAD desde sus inicios, mostrando como componentes principales: el académico, pedagógico, tecnológico, organizacional, regional y comunitario. Cabe destacar que todos éstos componentes se fundamentan en el campo de la investigación que logra proyectar la Universidad a nivel Nacional e Internacional, siendo ésta un factor decisivo en la calidad de la educación. 

Por último, cabe anotar que la UNAD se ha constituido como la institución vanguardia de la educación a distancia dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje, contribuyendo sustancialmente al mejoramiento de la educación en Colombia y brindando la posibilidad a estudiantes y docentes, de interactuar en la Web mientras estudian. Todas las herramientas que la Institución logre poner a disposición de la comunidad, afianzarán el aprendizaje y formarán gradualmente personas íntegras dentro de nuestra sociedad. 

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2006). Reglamento General Estudiantil. Bogotá, D.C, Colombia. 

La netiqueta en los AVA

La netiqueta virtual, también conocida como Netiquette, se refiere a las normas de etiqueta que se deben tener en Internet. La Web supone cierta informalidad: es un mundo fugaz, sin ataduras tradicionales, de alta tecnología, creado para niños, jóvenes y adultos que desen ampliar su visión del mundo. El correo electrónico funciona en ese universo aparentemente anárquico y coloquial. Sin embargo, se deben mantener normas de cortesía al utilizar este medio de comunicación. La comunicación es una de las principales habilidades del ser humano.

El impresionante desarrollo de la telefonía móvil y la comunicación a través de Internet, logra mostrar en realidad cuánto disfrutamos hablando los unos con los otros. De ésta forma, la población mantiene contacto de tipo social y académico, permitiendo un flujo contínuo en la información y certificando la importancia de mantener normas básicas dentro de estos entornos de intercambio ideológico. Es por ésto, que la netiqueta virtual debe hacer parte de la vida de todos los cibernautas ya que enmarca reglas básicas de respeto mutuo y de cordialidad frente a los demás participantes de la red. 

El primer código de buenas maneras en la red o netiquette data de 1986. Desde entonces han proliferado por diferentes lugares del mundo: universidades, centros educativos o webs de interés general explican, por medio de instructivos, los comportamientos más recomendables para favorecer la comunicación entre las personas. En 1994, Virginia Shea planteó las 10 reglas a tener en cuenta dentro de la netiqueta virtual con el fin de que los cibernautas puedan conocer que decir en la red y como dar a conocer sus ideas de una forma cordial y organizada.

Cómo participar en la Web

La netiqueta virtual ha contribuido al mejoramiento de los diálogos encontrados en los foros, wikis, páginas Web, blogs y demás, contribuyendo a un mejor entendimiento de los textos y artículos publicados en comunidad. Dentro de ésto, cabe resaltar que los estudiantes deben tener pleno conocimiento del tema del cual se sugiere la generación de una discusión o debate. Partiendo de ésto, los alumnos tendrán la posibilidad de manifestar sus ideas de forma concisa y ordenada, evitando las repeticiones y los giros de tema inesperados.

Al hacer parte de comunidades de la Web se hace impresindible el uso del manejo de la información. Ésto con el próposito de evidenciar falencias y habilidades en los participantes, al generar paneles de discusión sobre los contenidos temáticos de los cursos en cuestión. Adicionalmente, los estudiantes y docentes deben contar con la premisa de plantear conversaciones concisas que logren generar un flujo de ideas continuo sin caer en la monotonía de los textos repetitivos y complejos, que lo único que consiguen es que la persona pierda el interés en el tema tratado.

La ortografía debe ser un factor vital dentro de la Web. Considero que es muy importante dentro de un artículo, foro, Web site, la utilización correcta de las palabras, ya que a partir de ésto el texto tendrá sentido y será fácil de analizar y comprender. Los participantes de las redes de discusión deben tener en cuenta que sus mensajes estén correctamente escritos y que además de una excelente ortografía, las ideas tengasn coherencia y estén sujetas a un tema determinado. En los correos electrónicos y salas de chat, se debe conocer la intenicionalidad de los mensajes, asuntos, títulos, con el fin de mantener una relación de cordialidad y dinamismo entre los participantes. 

Wiggins, R. (1995), plantea en su libro una guía para los usuarios y proveedores de Internet dentro de la cual menciona los puntos básicos de etiqueta que se deben mantener en la red y que contribuyen a un mejor entendimiento de la información en las páginas sociales. Adicionalmente manifiesta algunas pautas a tener en cuenta, dentro de las cuales se pueden resaltar: al escribir mensajes de correo electrónico o realizar aportes, respetar las políticas de plagio; al reenviar mensajes, hacerlo completamente sin omitir información del emisor y no utilizar mayúsculas, ya que esto se entiende como un grito para las personas.

Es por todo lo anterior, que las personas que se encuentran involucradas con la red deben conocer a la perfección las normas básicas de la netiqueta virtual, ya que ésta es considerada como un factor indispensable en el correcto uso de la Web, que facilita el aprendizaje de los estudiantes dentro de los entornos virtuales y que por ende les brinda las herramientas necesarias dentro de la educación a distancia. La cordialidad dentro de los espacios de la red es un compromiso de todas las personas involucradas en el aprendizaje virtual, por lo cual debe manifestarse como una razón y motivación social de la nación.

Referencias:

Wiggins, R. (1995).The Internet of everyone: a guide for users and providers.Tomado de http://www.rfc-editor.org/rfc/rfc1855.txt. 

http://campus.unadvirtual.org/campus/

Shea, V (1994). The Core rules of Netiquette. Traducción tomada de http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3